1. Inicio
  2. Home
  3. Culturales
  4. Estudiantes de 5to año brillan en el III Festival de Teatro

Estudiantes de 5to año brillan en el III Festival de Teatro

En el marco del III Festival de Teatro en homenaje a Jean Paul Sartre, los estudiantes de 5to año deleitaron al público con su impresionante interpretación de la obra “Huis Clos”. Bajo la dirección de la profesora Carmen López, los jóvenes actores lograron captar la esencia existencialista del célebre filósofo francés, ofreciendo una puesta en escena inolvidable.

La presentación, realizada íntegramente en francés, demostró el alto nivel de preparación y talento de los estudiantes. El dominio del idioma y la comprensión del texto original fueron evidentes, destacando la dedicación y el esfuerzo de los jóvenes actores.

El éxito de la obra no solo se debe a la impecable actuación de los estudiantes, sino también al extraordinario trabajo del grupo de producción, montaje y vestuario. Cada detalle, desde los decorados hasta los trajes, contribuyó a recrear el ambiente sombrío y filosófico de la obra de Sartre. 

Agradecemos y felicitamos a todo el equipo que hizo posible esta magnífica representación. Su compromiso y pasión por el teatro se reflejaron en cada aspecto de la obra, brindando al público una experiencia teatral de alta calidad. ¡Felicidades a todos los involucrados en este memorable evento!

Entrega certificados DELF 2024

Entrega certificados DELF 2024

Durante dos días consecutivos, el Colegio Francia se vistió de celebración al hacer entrega de los certificados DELF a los estudiantes que presentaron y aprobaron sus exámenes. El evento se llevó a cabo en el auditorio del colegio, contando con la distinguida...

read more
Docentes se capacitan en STEM

Docentes se capacitan en STEM

El día de hoy, los docentes de Educación Media General participaron en una enriquecedora jornada de formación STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), dirigida por la facilitadora Betania Ferreira, representante de nuestros aliados Kurios. Durante la...

read more