LE Conseil d’établissement
Organe décisionnaire de l’établissement, il représente le premier et le second degré, il prend connaissance des sujets pédagogiques traités lors des réunions, des conseils d’école et du second degré. Il est compétent pour tout ce qui concerne la pédagogie et la vie éducative de l’établissement ainsi que le calendrier de l’année scolaire.
LE Conseil d’école
Le conseil d’école donne son avis sur le fonctionnement de l’école primaire et sur toutes les questions intéressant la vie de l’école primaire.
LE Conseil du second degré
Il donne son avis sur le fonctionnement du second degré et sur toutes les questions intéressant la vie du second degré, son relevé de conclusions est porté à la connaissance du Conseil d’Etablissement.
LE Conseil PEDAGOGIQUE
Instance consultative, elle règle les questions pédagogiques du second degré et est force de propositions pour le Conseil d’Établissement et pour le Conseil du second degré.
LE Conseil de discipline
Réuni, à la demande du chef d’établissement, pour non respect du contrat de vie scolaire ou incident majeur au sein de l’établissement.
LE Conseil de la vie collégienne et lycéenne
Composé de personnels éducatifs, parents et élèves du collège et lycée, ce conseil vise à impliquer et responsabiliser les élèves concernant le fonctionnement de l’établissement ; créer un sentiment d’appartenance en les considérant comme acteurs et interlocuteurs reconnus au sein de l’établissement. Son objectif est d’impulser une dynamique de concertation et de dialogue entre adultes et élèves autour de la vie et du travail scolaire au lycée.
Reprise en primaire aussi!
L’Ambassade de France au Venezuela a le plaisir d’inviter les étudiants de plus de 15 ans et les enseignants de français résidant dans le pays à participer avec leur téléphone portable à un concours d’éloquence en langue française. Les candidats devront présenter une...
Une nouvelle experience commence !
Ce mardi, nous avons eu notre «nuit de lecture» De 16 h 00 à presque 18 h 00, nos élèves des cycles 1, 2 et 3 écoutaient leurs différents professeurs raconter des histoires variées de toutes sortes. Le maintien de ce type d'initiative permet à nos élèves de développer...