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Silence… on lit

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Silence… on lit

L’association SILENCE, ON LIT ! a développé le concept un quart d’heure de lecture, SILENCE, ON LIT !, une pratique quotidienne et collective de lecture.

Dans les établissements scolaires comme le notre, SILENCE, ON LIT ! propose un quart d’heure de lecture. Tous les jours à la même heure, tout le monde fait le silence, et dans ce silence absolu tout un chacun prend un livre qu’on a toujours avec soi et lit en totale liberté, dans un cadre précis.

Le 20 janvier, jour du début des Nuits de la lecture, nous lancerons ce projet. Ainsi, pour le reste de l’année scolaire, une fois par semaine, toujours à 10h45, nous nous arrêterons pour prendre un livre et le lire pendant 15 minutes !

Règles de fonctionnement

Afin d’instaurer une routine, un quart d’heure de lecture est organisé chaque semaine dans l’établissement :

  • Chaque semaine, un jour différent chaque semaine selon un calendrier établi. Ce quart d’heure débute à 10H45 et se termine à 11H00.
  • Les élèves montent en classe à 10H40 pour être prêt à 10H45. Les adultes les accueillent et s’associent à ce moment de lecture.
  • Chacun prend un livre ou une revue de son choix
  • Chacun abandonne tout autre objet à proximité (tablette, ordinateur, téléphone portable).
  • Une sonnerie lance l’opération.
  • Chacun consacre le créneau de 10H45 à 11H00 pour lire.
  • La vie de l’établissement plonge dans le silence et se consacre à la lecture

Les objectifs de l’opération hebdomadaire :

Un projet original ancré dans les valeurs que promeut le lycée français !

  • Instaurer une routine pour donner envie de lire aux membres de la communauté (élèves & adultes).
  • Tous les bénéfices de la lecture.
  • Le silence régénérant pour la communauté.
Une nouvelle experience  commence !

Une nouvelle experience commence !

Ce mardi, nous avons eu notre «nuit de lecture» De 16 h 00 à presque 18 h 00, nos élèves des cycles 1, 2 et 3 écoutaient leurs différents professeurs raconter des histoires variées de toutes sortes. Le maintien de ce type d'initiative permet à nos élèves de développer...

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